Nicht nur in Montessori Kindergärten und Schulen findet man das nach den Prinzipien der Montessori Pädagogik entwickelte Lernspielzeug, sondern auch in Regelschulen und Kindergarten, was eindeutig für die Effektivität des Spielzeugs spricht. Wer Lernspielzeug nach Montessori einführen will, sollte sich jedoch darüber bewusst werden, dass der reine Erwerb und das Bereitstellen des Materials in der eigenen Einrichtung noch lange nicht ausreicht, um eine erfolgreiche Anwendung zu garantieren. Der richtige Einsatz des Lernspielzeugs verlangt ein tiefes Verständnis der Montessori Pädagogik und geschultes Personal, das nicht nur den Umgang mit dem Material beherrscht, sondern dies auch auf der Basis des von Maria Montessori geforderten Menschenbildes tut.
Bei der Entwicklung von Lernspielzeug, das den Montessori Ansprüchen genügen soll, sind immer die gleichen Prinzipien zu beachten: Form und Farbe müssen ästhetisch sein und dem natürlichen Material gerecht werden, dies wird durch kräftige Farben und einfache und klare Formen umgesetzt. Das Lernspielzeug soll so einen starken Aufforderungscharakter erhalten, ohne zu viele Reize zu enthalten, die zu Verwirrung oder Überforderung führen könnten. Die Konzentration auf eine Sinnesmodalität erlaubt es dem Kind, sich ausführlich und umfassend mit dem Lernspielzeug auseinander zu setzen, ohne abgelenkt zu werden.
Ein weiteres Prinzip, das im Montessori Lernspielzeug verwirklicht wurde, ist die Forderung, dass sich das Kind eigenständig und ohne fremde Hilfe mit dem Material beschäftigen kann. Dies umfasst nicht nur die Erkundung des Materials, sondern schließt auch das Lösen von bestimmten Aufgaben und die selbständige Fehlerkontrolle sowie die Korrektur der eigenen Lösung ein.
Das bei montessori-spielzeug.com erhältliche Lernspielzeug richtet sich nach diesen Prinzipien. Und noch mehr z.B. auf für Hochbegabte Kinder finden sie bei unserem Partner Hochbegabung-hochbegabte.de